【本网讯】2月27日，学校于A校区图书馆B馆106办公室大厅会议室组织开展了本学期第一次“教学督导工作会”。26名校级专兼职督导参加本次会议，教学督导办公室主任何万国进行主持，副校长李川受邀参加。

何万国主任主持讲话

  会议伊始，何万国主任强调了新人教师在后面评估工作的重要性。他指出，新人教师培养工作刻不容缓，希望各位督导老师能理解新人教师培养的紧迫性和重要性，加强对于新人教师的指导，在帮助新人教师站上讲台的同时，更能站稳讲台。指引新人教师，为诊断评估与预评估发光发热。

  会议期间，何万国主任对学校两层督导体制建设的意义进行了详细阐释。明确了作为校级督导老师所肩负着的重要职责，不仅要完成自身的本职工作，更要发挥自身的引领作用，帮助院级督导老师顺利完成督导工作，加强督导队伍的建设，发挥出督导队伍的力量。

  此外，为了进一步提升督导工作的实效性，会议提出了多项督导指导优化方案。其中包括推出联络员制度与智慧督导线上巡课制度。由学院指派年轻的督导老师作为联络专员，加强各个环节的联系紧密度。同时，推行智慧督导线上巡课制度，线上与线下巡课相结合，对课程进行全面覆盖，提升听课质量。

副校长李川对督导工作发表指示

  副校长李川对督导老师的付出表示感谢，指出督导工作是学校合格评估成功的关键。当前学校规模扩大、新教师增多，督导老师应助力新教师成长。同时李川校长，在谈及人工智能技术发展，表示这对督导工作既是挑战也是机遇。一方面，新技术丰富教学形式内容，督导老师需提升素养，熟悉新技术应用以精准评估；另一方面，人工智能的数据分析功能可辅助督导工作，助力发现问题、提供针对性建议。他希望督导老师积极应对，创新工作方法，为学校发展贡献力量。

  此次会议为督导办后续工作指明方向，督导办将以此为契机，优化工作，推动学校教育教学质量提升。